12.11 Linux 桌面系統 上課心得

不能說是使用Ubuntu桌面系統
應該說是使用Ubuntuu發行版（distribution）


目前市面上所流行的Linux  發行版，大部分都是以以下三種為基礎發展而來：
        1.debian
        2.slackware  
        3.redhat

Pud  是由台灣人所寫出的一套衍生自 Ubuntu  的發行版


Ubuntu  第一個發行版於2004.10.20發行
Ubuntu 源於 debian ，但其修訂不會回傳給debian


桌面軟體系統延續性
Apple IBM PC

Big-5
Linux  中文發行版
1998 CLE



Linux  中文發行版的緣起？？

在大學期間用過的自由與不自由軟體？

何謂ubuntu LTS，，ubuntuu發行於何時？
2004.10.20

ubuntuu的第一個bug？
2004.8.20

何謂自由軟體？

Ubuntu  是否為自由軟體？

12.04 Linux 桌面系統 上課心得

Google Chrome是由Google開發的網頁瀏覽器。
Chromium 是由Google主導開發的網頁瀏覽器，以BSD授權條款等多重自由版權發行並開放原始碼

Android 中文稱安卓,是一個以Linux為基礎的開放原始碼行動作業系統，主要用於智慧型手機和平板電腦，由Google成立的Open Handset Alliance（OHA，開放手機聯盟）持續領導與開發中。目前Google發布Android的最新正式版本為 Android 6.0 Marshmallow

11.27 Linux 桌面系統 上課心得

LINUX沒有磁碟機的概念，被稱作 "裝置"

指令：
pwd   列出現在的工作目錄
ls       列出目前目錄的檔案資訊
find   找尋檔案、目錄
cd ~   回自家目錄
cd ..   回上一層目錄  (或cd/)
rm     刪除「檔名」
rm -r 刪除「資料夾名」

11.20 Linux桌面系統 上課心得

                 Getting Started with Ubuntu 12.04 

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                                              使用方式背書。 

                         相同方式分享 — 若你重混、轉換本素材，或依本素材建立新素材，你必須

                                              依本素材的授權條款來散布你的貢獻物。

不得增加額外限制 — 你不能增設法律條款或科技措施，來限制別人依授權條款本已許可的作為。 

                          ＊唯本頁面只是摘要，真正的授權書，以下有連結http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/legalcode

2.Operating System (OS)作業系統

Ubuntu 使用 Unity 桌面環境（desktop environment）

Unity
All GUI based operating systems use a desktop environment. 
Desktop environments encompass many things, such as

The look and feel of your system

The way the desktop is laid out

  How the desktop is navigated by the user

The Launcher          

           rovides easy access to application   

The Menu Bar

         

The Dash 

         is a tool to help you access and find applications

 

 

 

 

 

 

 

 

10.30 Linuxx桌面系統 上課心得

Ubuntu one ：雲端硬碟
ODT改JPG：可讓人無法直接打開看到檔案（但仍可用2進位編輯器打開）
文檔儲存可以選擇不同的作業系統行尾：MAX os 、Linux 、MS Window


Landscape 客戶端：
 是一個容易使用的商用系統管理與監控服務，由 Canonical 提供

precise-security 安全更新


指令：
sudo 進入管理員權限
dist (distribution)
 1.sudo apt-get update →查詢更新
 2.sudo apt-get dist-upgrade →立即更新
 3.sudo shutdown  -r now (reboot) →現在少有人用
 4.sudo shutdown -h now（halt）→馬上關機
 5.sudo poweroff
 6.man +指令名稱 →查詢指令使用方法
 

10.23 Linux桌面系統 上課心得

Free 指的是「言論自由」而非「免費」
自由軟體基金會以下列四種主要的範疇為基準，檢視各種授權條款，判定其屬性：
1. 給予使用者使用軟體的四種自由
2. 符合著佐權的規定
3. 與 GNU 通用公共授權條款相容，指的是第二版及第三版
4. 實務運作沒有困難。
共有 82 種，分為兩類：
相容於 GNU 通用公共許可證、不相容於 GNU 通用公共許可證。

其中，有些非自由軟體的授權方式也包含 public free 字樣

GNU General Public licnese (GPL) version 3 [GNU 通用公共許可證]
GNU General Public licnese (GPL) version 2
皆被自由軟體與開放原始碼的授權方式承認

10.16 Linux桌面系統 上課心得

開始安裝Ubuntu 12.04.5 LTS desktop
選擇磁區時要格外注意
避免將Window 8或其他系統移除

安裝後
進行語言、驅動程式、程式的更新
並新增一般使用者
讓其他人也可以使用

10.2 Linux桌面系統 上課心得

Getting Started with Ubuntu 12.04
This is work is licensed under the Creative Commons Attribution–Share
Alike 3.0 License

Ubuntu is built on the foundation of Linux, which is a member of the Unix
Family
The term “Ubuntu” is a traditional African concept that originated from the Bantu languages of southern Africa. It can be described as a way of connecting with others
The Ubuntu Promise
1. Ubuntu will always be free of charge, along with its regular enterprise
releases and security updates.
2. Ubuntu comes with full commercial support from Canonical and hundreds
of companies from across the world.
3. Ubuntu provides the best translations and accessibility features that the
free so ware community has to offer.
4. Ubuntu’s core applications are all free and open source. We want you to
use free and open source so ware, improve it, and pass it on.

9.25 Linux桌面系統 上課心得

自由軟體：給予使用者自由
開放原始碼：給予軟體開放的自由

自由不等於免費

能選擇不自由的自由，才是自由

自由軟體賦予使用者四種自由:

1.不論目的為何，有使用該軟體的自由 (自由之零) 。

2.有研究該軟體如何運作的自由，並且得以改寫該軟體來符合使用者自身的需 求 (自由之一) 

3.取得該軟體之源碼為達成此目的之前提。

   有重新散佈該軟體的自由，所以每個人都可以藉由散佈自由軟體來敦親睦鄰 (自由之二) 

4.有改善再利用該軟體的自由，並且可以發表改寫版供公眾使用，如此一來， 整個社群都可  

       以受惠。如前項，取得該軟體之源碼為達成此目的之前提   (自由之三) 

開放原始碼促進會 (Open Source Initiative, OSI) 對開放原始碼下了一個定義。開放源始碼不只是讓使用者近用原始碼，它的授權條款必須指明其散布過程必須符合十項範疇：

1. 自由再散布：允許自由再散布程式，並且不可以因此而收取授權金，不過仍       然可以收取

         授權金以外的費用；

2. 原始碼：以原始碼形式散布程式，以備他人修改。

3. 衍生作品：允許他人修改原程式，並且允許他人散布修改過的程式。

4. 原創原始碼的完整性：必須保持原始碼的完整性，修改過的版本，應以不同       的版本編號 

        呈現，或以修正檔方式，附加於原程式的形式，來散布修改程式。

5. 不得對任何人或團體有差別待遇：其目的係讓開放原始碼軟體可以廣泛地散布。

6. 不得對使用範圍有差別待遇：可以在任何範圍內運用，包括商業領域。

7. 散布授權條款：授權條款中的權利適用於收到程式的所有使用者。

8. 授權條款不得專屬於特定產品：軟體內的部份程式被拿出來單獨散布時，仍應使用相同的

        授權條款。

9. 授權條款不得限制其他軟體：多個程式一併散布時，不得限制其他程式必須是開放原始

        碼。

10.授權條款必須技術中立：可以在任何環境散布，包括非網際網路環境以及非圖形化使用者
        環境。

9.18 Linux桌面系統 上課心得

Linux主要依其打包方式有三大分支
Debian
Red Hat
Slakeware
Ubuntu是基於Debian發行版和GNOME桌面環境，與Debian的不同,旨在開發出更加友好的桌面
它每6個月會發布一個新版本
(即每年的四月與十月)，每2年發布一個LTS(long term support)長期支援版本。
Ubuntu的運作主要依賴Canonical有限公司的支援，同時亦有來自Linux社群的熱心人士提供協助。
目前仍在維護期限的長期支援版本有五個：
Ubuntu 15.04 (Vivid Vervet)活潑的黑面猴
Ubuntu 14.10 LTS (Utopic Unicorn)烏托邦獨角獸
Ubuntu 14.04.2 LTS (Trusty Tahr)可靠的塔爾羊
Ubuntu 12.04.5 LTS (Precise Pangolin)精準的穿山甲
Ubuntu 10.04.4 LTS (Lucid Lynx)清醒的猞猁
這堂課所使用的是 Ubuntu 12.04.5 LTS
其又分為
桌面版(desktop,live CD+安裝CD)
伺服器版(server)
文本安裝版(alternate)
我們選擇的是desktop版 ， 又可依電腦硬體設備(ram的大小，小於2G，選擇i386)
選擇32bits(i386)、64bits(AMD64)

6.10 資訊組織 上課心得

RDA(Resource Description and Access) ：資源描述和檢索

1. 使用框架：為一種依據FRBR和FRAD形式下所衍生的一種著錄原則，是一種數位環境下資源描述和取用的標準
1. FRBR(Functional Requirements for Bibliographic Records)：書目記錄功能需求

＊在記錄書目功能時所需知的條件或建議依據的準則

2. FRAD(Functional Requirements for Authority Data) ：權威資料功能需求

＊FRAD基本為FRBR第二組作者群實體的延續，定義權威資料的實體、實體關係及實體屬性，並進一步修訂些許內容與重點

3. FRSAD(Functional Requirements for Subject Authority Data)：主題權威資料功能需求

＊功能定位開展自FRAD，建立主題式的權威資料功能需求規範

4. 以上概念提供RDA基礎架構，使之擁有以下幾點特性
1. comprehensive: 涵蓋所有類型資源
2. flexible and extensible: 容納新興資源特性
3. adaptable: 在各種技術環境發揮功能
4. 使用背景：起源與AACR2到AACR3的修改問題和因應性
1. AACR2的限制
1. 不適用於數位資源的編目
2. 過於複雜，少用於非圖書館環境
3. 部分規則侷限於目錄卡片
4. 過於以Anglo-America為中心
5. 發展於Internet及FRBR
2. AACR修訂聯合督導委員會 (Joint Steering Committee for Revision of AACR，簡稱JSC) 於2005年4月決定因應時代需求，推出RDA，取代尚在發展中的AACR3草案
5. 使用目的及範圍
1. 基本原則
1. 為充分利用現今科技對資料截取, 儲存, 線上檢索與顯示的功能, 來編訂有彈性, 有效率的編目規範  
2. 清楚釐分書目資料的著錄與線上顯示(與AACR2不同) (description vs. display)
3. 僅涉及為描述資源以利檢索而記載詮釋資料的文法規則，無關及詮釋資料的編碼(encoding)及展示(display)
4. 是內容的著錄規範, 不是機讀格式的規範

(content standards vs. data standards)

2. 以RDA著錄資源產生的資料，可協助使用者執行的工作內容
1. 描述資源的RDA核心細目，係選取自書目記錄的功能需求(FRBR)各屬性與關係的細目，用以支持使用者的以下工作
1. 識別與選擇載體表現
2. 識別載體表現所體現的作品與內容表達
3. 識別作品的一個或多個原創者
3. 以RDA著錄資源的實體產生的資料，可協助使用者執行的工作內容
1. 描述資源的RDA核心細目，係選取自權威資料功能需求(FRAD)各屬性與關係的細目，用以支持使用者的以下工作
1. 查找與資源相關的個人、家族或團體
2. 識別個人、家族或團體
4. 以RDA著錄實體實體主題關係的資料，可協助使用者執行的工作內容
1. 描述資源的RDA核心細目，係選取自主題權威資料功能需求(FRSAD)各屬性與關係的細目，用以支持使用者的以下工作
1. 查找與作品有關的主題與稱謂
2. 辨識主題及其稱謂
3. 探索主題及其稱謂的關係

6.3 資訊組織 上課心得

個人的屬性

實體	屬性
個人	與個人相關聯的日期 Dates associated with the person
	個人的頭銜Title of person
	性別Gender
	出生地Place of birth*
	死亡地Place of death
	國別Country
	居住地Place of residence
	機構Affiliation
	地址Address
	個人的語言Language of person
	活動領域Field of activity
	專業/職業Profession/occupation
	傳記/歷史Biography/history
	與個人相關的其他資訊 Other information associated with the person*

個人、家族、團體、作品之間的關係

實體類型	關係類型
1.個人與個人間 2.Person Person	1.別名關係pseudonymous relationship 2.世俗關係secular relationship 3.宗教關係religious relationship 4.職務關係official relationship 5.所屬關係attributive relationship 6.合作關係collaborative relationship 7.兄弟姐妹關係sibling relationship 8.父輩/子輩關係parent/child relationship
個人與家族間 Person Family	成員關係membership relationship
個人與團體間 Person Corporate Body	成員關係membership relationship
家族與家族間 Family Family	譜系關係genealogical relationship
家族與團體間 Family  Corporate Body	創辦者關係founding relationship 所有者關係ownership relationship
團體與團體間 Corporate Body	等級關係hierarchical relationship 繼承關係sequential relationship
1.作品與作品間Work Work 2.作品、內容表達、載體表現與單件之間的關係	1.等價關係equivalence relationship 2.延伸關係 derivative relationship 3.描述關係descriptive relationship 4.整體/部分關係whole/part relationship 5.附件關係accompanying relationship 6.繼承關係sequential relationship 7.特徵相同關係shared characteristic relationship

5.27 資訊組織 上課心得

FRBR V.S. FRAD

1.實體：

FRBR	FRAD
1.person(個人) 2.cooparate body(團體) 3.work(作品) 4.expression(內容表達) 5.manifesitation(載體表現) 6.item(單件) 7.concept(概念) 8.object(物件) 9.event(事件) 10.place(地點)	1.person(個人) 2.cooparate body(團體) 3.work(作品) 4.expression(內容表達) 5.manifesitation(載體表現) 6.item(單件) 7.concept(概念) 8.object(物件) 9.event(事件) 10.place(地點) 11.family(家族) 12.name(名稱) 13.identifier(識別指標) 14.controlled access point(控制檢索點) 15.rules(編目規則) 16.agency(編目機構) ＊11~16為FRAD新增

2.使用者：

FRBR	FRAD
1.協助檢索系統的終端使用者 2.協助使用的資訊工作者 3.維護資料庫的工作者	1.權威資料建立者 2.圖書館工作人員及外界讀者 3.維護及使用權威資料的工作者 4.可能直接與權威資料互動但間接透過 書目紀錄中受控檢索點的終端使用者

3.使用者工作：

FRBR	FRAD
1.查尋(Find) 2.辨認(Identify) 3.選擇(Select) 4.獲取(Obtain)	1.Find(尋找符合陳述的實體) 2.Identify(識別所尋找的實體) 3.Contextualize(脈絡化：釐清兩個或多個實體之間的關係) 4.Justify(證實或了解選定權威名稱及其形式的理由)