4.01 資訊組織 上課心得+作業2

選擇作品： 哈利波特：消失的密室

W1 哈利波特 : 消失的密室 / 羅琳(Rowling, J. K.) 
        E1 臺北市 : 皇冠, 2000
             M1 書
                   V1
                   V2
                   V3
                   V4
                   V5
                   V6
                   V7
                   V8
        E2 London : Bloomsbury, 1998.
             M1 book
                   V1
        E3 London : Bloomsbury, 2000, c1998.
             M1 book
                  V1

W2 哈利波特 [錄影資料] : 消失的密室 = Harry Potter and the chamber of secrets / 克里斯.哥倫布斯(Chris Columbus)導演 ; 丹尼爾.雷德克里夫(Daniel Radcliffe)等演出.
        E1 臺北市 : 威翰, [2003][民92]
              M1 錄影資料
                   V1

3.25 資訊組織 上課心得

書目記錄功能要件/需求(Functional Requirements for Bibliographic Records，FRBR)
書目記錄功能要件（Functional Requirements for Bibliographic Records， 簡稱FRBR）是國際圖書館協會聯盟（International Federation of Library Associations and Institutions，簡稱IFLA）在 1990 年代初期發展出的一新概念。

1997年定稿，2009年新增及修訂。
作者為IFLA、IFLA編目組(審核)；出版者為德國國圖、Universal Bibliographic Control and International MARC Core Programme(UBCIM)。


為一學術研究成果，有其方法：實物分析技術，先分離實體(書目用戶關心之實體)再辨別實體特徵及屬性，最後觀察實體間的關係，但研究時並不窮盡所有實體、屬性及關係。屬概念層次，無法將DATA全部列出，其範圍不只是給使用圖書館目錄之使用者使用，還包含其他人。
所紀錄資料力求包括所有人類至今能力所及之載體、觀念紀錄。


FRBR總共有３組實體。
FRBR製作書目時所需的實體如下：考試時要寫出英文及中文
１、primary 
.
箭頭有兩個代表複數ex一個作品可以對應到一個以上的內容表達
２、responsibility

３、suject relationship
第三組的實體和前面所提的實體有關係
一個作品有一個概念主題，


此概念根據實體關係模型，及書目記錄的使用者行為分析，對書目記錄功能、及書目記錄基本要素提供明確的定義。根據 FRBR 模式 (FRBR Model)所設計的線上公用目錄具有多層顯示 (multi-layer display)的特性及資源並置（collocate）的功能，可讓讀者在資源檢索及發現（resource retrieval and discovery）的過程中，輕易查得所需。

FRBR 模式以使用者角度去規劃使用者檢索與取用線上圖書目錄與資料庫的關係。這種概念模型是依照資料庫設計方法中的實體關係資料模型(E-R module)典範，並從使用者觀點來規劃書目資料模型。此特徵在於與既有編目標準，如AACR2、ISBD獨立發展的，但不能適用於舊有的編目描述規範，新的編目描述規範將由RDA來完成。

FRBR的目的在於(1)釐清定義書目需求及使用者需求中資料關係架構；(2)介紹書目紀錄的基本功能。FRBR求的使用者任務有四項，分別為(1)發現(Find)，發現與使用者檢索詞彙相關的實體；(2)辨識(Identify)，確認欲找尋之實體，辨識類似名字的二個或二個以上的實體；(3)選擇(Select)，透過使用者需求產生的內容、實體等選擇或篩選出適當或不當的實體；(4)擁有(Obtain)，獲得實體或取用實體。

FRBR內容結構有實體、屬性以及關係，各項說明如下：
1.實體
實體是具有單一與自成體系特徵的事物；獨立或單獨存在的事物；一種抽象的觀念、理想的概念、思想的客體，或先驗的對象。總共分為三群實體，第一群實體用來反映知識或藝術的內容以及反映實物媒體形式，有作品、內容版本、載體版本以及單件；第二群實體是智慧與藝術創作的負責人，有個人、家族以及團體；第三群實體是智慧與藝術創作的主題展現，有智慧與藝術創作的主題展現，有物件、概念、事件及地點。
2.屬性
屬性是一個實體的特徵，可以是實體內在或由外部輸入的；屬性資料是用來發現、辨識、選擇及擁有。舉例來說，作品的屬性有辨識資料、資料出處等…；內容版本的屬性有出版者、出版日、版本等…；載體版本的屬性有表現形式、語言等…；單件的屬性有作品的形式。
3.關係
關係是可以用來滿足使用者任務，尤其在於辨識及選擇資源，因為FRBR的關係能夠聚合相同內容且可以用來辨識相同作品之間的差異，關係是用來發現、辨識、選擇及擁有及書目導覽的關鍵。

FRBR中使用者最關心的即是第一群實體，而第一群實體解釋如下：
1.作品
在IFLA的FRBR報告中，將作品定義成一種特有的智慧及藝術創作，作品是抽象的實體，所以沒有單一的資料物件可以指為作品，作品的不同版本例如翻譯、修訂更新、也被視為區辨的同一作品內容的方式。
2. 內容版本
在IFLA的FRBR報告中，將內容版本定義為智慧及藝術創作作品的實現，指特定的智慧及藝術創作，有特定的字句、段落、形式包括文數字、音樂、舞蹈、標記、聲音、影像、物件、動作等等，或前述形式的組合。
3.載體版本
在IFLA的FRBR報告中，將載體版本定義為作品內容版本的具體化。具內容版本的外在形體特徵。在體版本包過廣大範圍的資料，例如手稿、圖書、期刊、地圖、海報、錄音資料、影片、錄影資料、光碟、多媒體組件等等。不管製作數量多少，在體版本不包括副本，載體目錄不包括複本。
4.單件
在IFLA的單件是具體的實體，單一的載體版本稱為單件，載體版本可能有一個單件，也可能有好幾個單件，在許多情況下，單件指單一的有形物件，指我們所看的圖書館所典藏的單件，有其特定的索書號。

在編目上FRBR不再具有著錄層次，而是以核心著錄要素，分別有正題名、著者敘述、版本、出版地、出版者/經銷者、出版年、載體型式、數量單位、集叢項、系統需求註、查取方式註、查取限制註、查取地址註及檔案特性。

FRBR是以使用者觀點出發，發展四種使用者任務，以使用者任務為核心致力於找出最有用於檢索的目錄要素，提供一個比較容易瞭解及易於使用者導覽的聚合方式，是一種追求資訊互通的語言，對各國編目標準的修訂影響很大。FRBR專題研究小組同時也期望各國能用此概念，在符合基本書目功能的前提下，重新檢視、分析並改善其編目規則，使書目記錄無論其建立的機構或地點為何，世界上其他國家均能瞭解，並充分利用。

3.18 資訊組織 上課心得

下學期的第一次實作，許多該填的內容、表格、項目又忘了差不多了，看來是需要重新再複習了，有些緊張。

3.11 資訊組織 上課心得

1.MARC：
  (1)編目時，依分欄由小到大排列，否則會讀取錯誤
  (2)欄位終止符號：#，查欄位有幾個
2.ISO 2709：國際標準2709，規範在資訊及文獻領域裡，以磁帶交換書目資訊時應該遵守的登錄格式。
   (1)紀錄指引：前面固定24個byte，每個byte各有意義，由0開始~第                                23
   (2)指引：第二部分為指引，沒有規定長度。中國機讀編目規則規定                        12個byte為一指引。
ex以下為範例一
00811cambb2200241bib450b0010008000000100
0250000810000400003310100080007310200070
0081200008400088205000900172210005800181
2150018002396100036002576770016002936870
0150030970000340032470100150035877000250
0373801003200398805004700430805009300477
#1276466#0b$a9578468237$dN.T.$250#bb$a19
861125f1997bbbbbbby0chiy09bbbbbbe#0b$ach
i#bb$acw#1b$a聖經密碼$rsheng4bjing1bmi4b
ma3$f卓思寧(Drosnin,Michael)b著$g杜默b譯
$ak聖經b密碼#bb$a初版#bb$a台 北市$c大塊文
化$d民86$ak台北b台北市b北市$ck大塊b文 化#
0b$a269面$d21公分#b0$a聖經-專題$ak聖經b聖
經-專題b專題#bb$a241.4$b2163#bb$a160R$b
2163#b0$a卓思寧$c(Drosnin,Michael)$4著#b
1$a杜$b默$4譯#b1$aDrosnin$bMichael$4著#b
1$acw$b輔仁大學$c19980115$gCCR#bb$a輔仁大
學$b文圖$cE314598A$d241.4$e2163$tCCH#bb
$a輔仁大學$b神圖$cE003589T$d160R$e2163$p
TB$tX$a輔仁大學$b神圖$cE003765T$d160R$e2
163$
前24個byte為記錄標示：00811cambb2200241bib450b
後面為指引，每12個byte為一組，直到#(欄位終止符號)
001000800000
010002500008
100004000033
101000800073
102000700081
200008400088
205000900172
210005800181
215001800239
610003600257
677001600293
687001500309
700003400324
701001500358
770002500373
801003200398
805004700430
805009300477
#
範例一共有18個指引，共18*12=216
(3)指引又可分三部分，

欄號
資料欄長度
首字位址

資訊組織 作業1

2.25 資訊組織 上課心得

正題名   200  a  UNIMARC書目格式
正題名   245  a  MARC21 format for bibliography

MARC 21:
Library of Congress Network Development and MARC Standard office
1. MARC 21 Format for bibliographic data 
MARC 21 Format for bibliographic data (Lite)
2. MARC 21 Format for authority data
3. MARC 21 Format for holdings data
4. MARC 21 Format for classification data
5. MARC 21 Format for communication information data




UINMARC: 
• UNIMARC Bibliographic, 3rd edition: UPDATES 2012
• UNIMARC Authorities, 3rd edition: UPDATES 2012
• UNIMARC & Friends: Charting the New Landscape of Library Standards
• Manuel UNIMARC. Format bibliographique
• UNIMARC formats and related documentation


MARC是各國國力的象徵，所以基本上，每個國家都有自己的MARC，中國機讀編目格式在2013年廢除，而中國機讀編目格式在UNIMARC的基礎上，增加、減少、調整，以符合台灣的需要

1.07 資訊組織 上課心得

期末考了，突然間有點應付不過來，時間的效率使用還是需要再多多的學習，一學期就要結束了，很充實的大一生活，繼續延續。